Page 42 - 3 Menit Membuat Anak Keranjingan Belajar - Reza Rifanto

:BOH 1FSUBNB EBSJ ZBOH 6UBNB

harus terhubung dengan kenyataan, entah melalui pengalaman, pemberian

contoh, praktek, ataupun simulasi. Sekalipun informasi tersaji secara
visual, auditori, atau tulisan, namun pengalaman itu sendiri tergolong
kinestetik karena merupakan sesuatu yang dialami secara langsung oleh
anak.
Ketika anda mengajar anak anda yang mempunyai kecenderungan gaya
belajar kinestetik, maka Anda perlu menyediakan benda konkret sehingga
mereka bisa menyentuhnya, menganalisanya, serta mengeksplorasinya.

Apabila Anda merasa kesulitan untuk menyediakan benda konkret, Anda
bisa membuat permainan-permainan yang membuat anak bergerak dan
aktif.
pustaka-indo.blogspot.com
Ciri-ciri pembelajar kinestetik dalam menerima atau mengolah
informasi:
a. Penggunaan semua inderanya (melihat, menyentuh, membau,
mendengarkan, dan merasa).
b. Belajar akan lebih efektif dengan melakukan studi kunjungan ke
lapangan.

c. Mudah mengingat hal-hal yang dilakukan dan sulit mengingat
inforamsi dalam bentuk tulisan.
d. Belajar dengan menggunakan contoh-contoh nyata, aplikasi sehari-
hari, pengalaman langsung trial-error.
Setelah mengetahui hal ini, saya menjadi sadar bahwa ternyata bukan
tempat belajar saya yang ”keramat”, tapi bagaimana cara saya menggunakan
gaya belajar saya yang sesuai untuk memasukkan informasi tersebut. Sejak

saat itu saya dapat memahami bagaimana saya bisa menguasai pengetahuan
baru secara lebih efektif.
Salah seorang rekan saya mengatakan, “Wah kalau dari waktu kecil saya
mengetahui bagaimana gaya belajar saya, saya tidak perlu merasakan

3 menit.indd 30 3/11/2010 2:18:20 PM