Page 145 - 3 Menit Membuat Anak Keranjingan Belajar - Reza Rifanto
P. 145
"MXBZT 'VO BOE )BQQZ
tahapan yang dilalui setiap individu dalam belajar, karena kita ketahui
bahwa kita tidak bisa mengharapkan seseorang untuk menjadi mahir secara
tiba-tiba. Adapun tahapan-tahapan itu adalah........
6.3. Tahu-Bisa-Terampil-Mahir (TBTM)
Saya masih ingat ketika saya bekerja di sebuah konsultan perusahaan,
dimana saya dibimbing oleh guru yang luar biasa. Setelah sekian jam kami
dibimbingnya dan diberi arahan serta penjelasan mengenai bagaimana
menangani permasalahan-permasalahan yang terjadi di perusahaan, beliau
pun akhirnya bertanya kepada kami semua sebelum menutup pertemuan
pustaka-indo.blogspot.com
tersebut, “Jadi bisa semua ya?!” Dengan serentak kami semua mengangguk-
anggukan kepala sebagai tanda telah memahami yang telah diajarkan.
Namun setelah praktek di lapangan, ternyata hasilnya tidak sesuai
dengan apa yang diharapkan. Saya pun menghadap beliau kembali untuk
memberikan hasil kerja praktek saya di lapangan, beliau mengatakan,
“Lho kemarin kan sudah diberi tahu… seharusnya kan bukan begini, wah-
wah katanya kemaren sudah bisa!!??” Spontan saja, rasa bersalah muncul
didalam diri karena merasa diri saya kurang mampu melakukan praktek
dengan benar dan alhasil membuat saya menjadi kurang percaya diri dalam
menangani permasalahan tersebut.
Namun setelah saya membaca buku karya Edy Zaques yang berjudul
“Bob Sadino : Mereka bilang saya gila”, akhirnya saya menemukan penyebab
permasalahan yang selama ini saya hadapi (terima kasih atas inspirasinya
yang luar biasa!!), dan konsep ini pun akhirnya selalu saya pakai setiap kali
menangani klien.
Dalam buku tersebut terdapat sebuah konsep RBS (Roda Bob Sadino),
yang menggambarkan 4 diagram sebagai berikut :
3 menit.indd 133 3/11/2010 2:18:38 PM