Page 107 - 3 Menit Membuat Anak Keranjingan Belajar - Reza Rifanto

.FNVMBJ EFOHBO .FOJU

ini kita mengaitkan ketidakberhasilan tersebut dengan kepedihan, dan

keberhasilan dengan kenikmatan. Hal ini menciptakan keterikatan secara
emosi dengan tujuan.
Tujuan selalu menghasilkan keinginan yang kuat. Tidak ada yang
bisa membangkitkan energi yang besar seperti pada tujuan yang jelas.
Sebaliknya, keinginan yang kuat akan memudar bila Anda tidak mempunyai
tujuan.
Catatan: contoh kontrak belajar ini saya gunakan untuk anak yang

lebih dewasa. Anda tentunya dapat memodifikasi pertanyaan-pertanyaan
di atas sesuai dengan usia anak yang ditangani. Misalnya pada anak yang
lebih kecil, Anda bisa gunakan kata-kata yang tidak cenderung formal
pustaka-indo.blogspot.com
seperti contoh kontrak belajar yang berikut ini).
Begitu anak telah mengisi dan bertanda tangan pada lembar kontrak
belajar tersebut, anak akan mempunyai suatu harapan bahwa ia ingin bisa
mencapai apa yang dia inginkan dan ia akan mempercayai diri kita sebagai
seseorang yang akan membantu dirinya.

Seringkali pada masa belajar-mengajar tidak ada keterikatan emosi
antara pengajar dan murid. Oleh karena itu strategi 3 menit ini dapat anda
gunakan bisa meningkatkan hubungan emosi dari Anda dan anak!! Setelah
itu, akan menjadi lebih mudah bagi Anda untuk mengajak anak belajar.
Semakin positif otoritas dan kredibilitas yang dimiliki guru di hadapan
para siswa, semain kuat pula keberlangsungan pembelajaran. Dalam
penelitiannya tentang otoritas guru, Lozanov menyatakan bahwa sebagian

besar pembelajaran terjadi hanya karena otoritas dan prestise guru dimata
subjek. Sebagian orang mungkin akan menyebutkan ini sebagai variasi
efek placebo – yakni apabila Anda percaya bahwa perlakuan tertentu dapat
membantu Anda, maka kecenderungannya memang akan terjadi demikian,
sesuai yang Anda yakini.

3 menit.indd 95 3/11/2010 2:18:31 PM