Page 103 - 3 Menit Membuat Anak Keranjingan Belajar - Reza Rifanto

.FNVMBJ EFOHBO .FOJU

”Saya mengajar 3 orang anak dikelas musik balita. Rata-rata usia

mereka berkisar antara 3-5 tahun. Pada pertemuan pertama, setiap anak
masih bereksplorasi sehingga proses pengajaran pun masih belum cukup
maksimal. Selain itu, setiap anak juga masih beradaptasi dengan kelas,
guru, dan berbagai lagu yang diperdengarkan.
Program musik balita kami memiliki beberapa materi disetiap
pertemuannya. Jadi urutan belajar itu perlu disosialisasikan diawal
pertemuan sehingga murid balita bisa terbiasa dan target belajar bisa

tercapai. Dipertemuan berikutnya, tentu saja murid harus direview
mengenai apa saja yang harus dilakukan di kelas. Saya berpikir, kira-kira
apa yang bisa membuat murid-murid saya tertarik dan bersemangat untuk
pustaka-indo.blogspot.com
belajar musik pada hari itu.
Saya lalu teringat akan pembahasan seminar “Keranjingan Belajar
Dalam Waktu 3 Menit” dan saya terinspirasi untuk menggunakan peta
sambil berpura-pura menjadi Dora seperti dalam film anak “Dora The
Explorer”. Kemudian saya mulai menggambar peta urutan belajar musik
pada hari itu, dan berbicara seperti Dora “Akulah peta... Akulah peta.”

Saat itu juga murid-murid saya langsung melihat dan mereka tertawa
sambil mengikuti arah jalan didalam peta yang saya gambar. Akhirnya
target belajar bisa tercapai, dan anak bisa lebih mengetahui hal-hal apa saja
yang akan mereka pelajari.”
Kasus berikutnya yang dialami oleh Andhini :
”Saya memiliki murid keyboard privat yang berusia 3 tahun. Suatu
hari dia mengawali les dengan bercerita tentang Gordon seperti pada

film anak tentang kereta api “Thomas And Friends”. Saat itu juga saya
langsung berpura-pura menjadi Thomas dan memainkan lagu Naik Kereta
Api. Hasilnya, dia langsung ikut bernyanyi dan sangat semangat untuk
belajar keyboard serta memperhatikan apa yang saya ajarkan. Berhasil..
Berhasil..!! =D”

3 menit.indd 91 3/11/2010 2:18:30 PM