Page 68 - 3 Menit Membuat Anak Keranjingan Belajar - Reza Rifanto
P. 68

:BOH 1FSUBNB EBSJ ZBOH 6UBNB


                                 Seorang guru mengatakan kepada orang tuanya bahwa di sekolah

                             anaknya sangat malas belajar sehingga untuk belajar abjad tidak mau.
                             Mendengar hal itu orang tua tidak percaya masak sih anaknya disebut
                             bodoh?? Karena tidak percaya apa yang diucapkan oleh guru tersebut,
                             ibu ini mengajarkan teknik yang disukai oleh anaknya yaitu menggunakan
                             permainan kereta api. Tidak memakan waktu lama, perubahan pun terjadi,
                             semula di sekolah anak tersebut tidak bisa membaca abjad, akhirnya ia
                             bisa!!

                                 Dari kejadian di atas tersebut, hendaknya kita perlu berhati-hati
                             terhadap pemikiran atau perasaan kita ketika merasa bahwa anak tidak
                             dapat diatur atau tidak dapat diajari. Karena dengan kondisi seperti
                                                   pustaka-indo.blogspot.com
                             demikian kita akan lebih banyak menyalahkan anak dan memberikan cap-
                             cap negatif seperti bandel, nakal, tidak pintar, dan sebagainya. Akibatnya,
                             ketika kita menginginkan agar anak memperhatikan diri kita, tanpa sengaja
                             kita melakukan dengan cara-cara yang membuat anak justru mempunyai
                             pemikiran yang negatif terhadap belajar.
                                 Seperti yang pernah diceritakan salah satu klien saya yang bernama

                             Abi (bukan nama sebenarnya):
                                 ”Ya itu Kak... gurunya galak, suka marah... pernah aku dilempar sama
                             sepatu... ya jadinya malas sama pelajaran itu.”
                                 Oleh karena itu, sebelum kita melakukan tindakan yang membuat anak
                             mempunyai pemikiran yang negatif terhadap pelajaran, yakinlah bahwa
                             ”tidak ada anak yang bodoh, mungkin cara kita yang kurang tepat!”
                                 Nah, setelah kita mengetahui dan memahami rambu-rambu dan

                             beberapa penyebab pemikiran kita yang justru tidak memberdayakan anak
                             untuk belajar, maka dengan pemikiran yang baru ini, kita siap untuk ke
                             langkah berikutnya, yaitu...









                      3 menit.indd   56                                                     3/11/2010   2:18:24 PM
   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73