Page 63 - 3 Menit Membuat Anak Keranjingan Belajar - Reza Rifanto

:BOH 1FSUBNB EBSJ ZBOH 6UBNB

meyakinkan bahwa jawaban anaknya tidak salah tersebut tidak dipenuhi

oleh guru. Sang guru tetap teguh dengan pendiriannya bahwa jawaban
tersebut memang tidak sesuai dengan materi pelajaran yang sedang dibahas
dalam buku. Perselisihan pun terjadi antara guru dan ibu anak tersebut,
mereka pun saling tidak bertegur sapa satu sama lain.
Dalam hal ini saya tidak memihak kepada guru ataupun kepada sang
ibu. Namun yang menjadi permasalahan adalah ketika terjadi perselisihan
diantara kedua pihak tersebut. Coba bayangkan, kira-kira situasi apa yang

dialami oleh anak di rumah maupun di sekolah apabila antara ibu dan guru
terjadi perselisihan? Apa dampaknya?
Ya, dalam kasus yang saya tangani, sang ibu jadi meremehkan
pustaka-indo.blogspot.com
gurunya, “Wah, gurumu itu gak main…” (“Wah, gurumu tidak asyik...” -red),
mendengar hal tersebut, sang anak menjadi punya pandangan yang negatif
juga terhadap sang guru. Ketika di sekolah, sang anak merasa ia menjadi
incaran gurunya, jadi kalau disuruh jawab pertanyaan, sang anak merasa
bahwa yang pasti di panggil untuk menjawab adalah dirinya. Akibatnya
sang anak merasa bahwa sekolah tidak menyenangkan.

Penting sekali kita memahami bahwa keberhasilan anak dalam bidang
akademik tidak bisa ditentukan oleh satu pihak saja, sangat diperlukan kerja
sama di antara sekolah-lembaga bimbingan belajar-dan orang tua/keluarga.
Mengapa hal tersebut sangat penting? Coba kita hitung waktu intensitas
murid di dalam sekolah kurang lebih 6 jam, kemudian jumlah murid dalam
1 kelas bisa mencapai 40 siswa ditangani oleh 1 orang guru dan guru harus
mengejar target untuk menyelesaikan materi yang dijadwalkan. Dengan

kata lain guru tersebut harus kejar tayang untuk persiapan menghadapi
UNAS dan UAS. Wuihh!! Jadi bisa dibayangkan apabila ada anak yang suka
mengganggu temannya ataupun ngobrol dengan temannya maka otomatis

3 menit.indd 51 3/11/2010 2:18:23 PM