Page 72 - TAN MALAKA- Bapak Republik Yang Di Lupakan

Rudolf Mrazeck, penulis buku Tan Malaka, menyebut Fort de Kock adalah
rantau pertama Ibra. Para tetua kampung melepasnya. Merantau adalah
jiwa masyarakat Minangkabau. Seorang perantau diyakini bakal membawa
nilai-nilai kebaikan yang ada di dunia luar sana. Sistem matrilineal, juga
adat anak lelaki yang tidur di luar rumah, adalah sebagian instrumen yang
mendorong lelaki yang beranjak dewasa segera "terusir" dari kampung.

Di Bukittinggi, Ibra berkenalan dengan budaya negeri penjajahnya. Dia
belajar bahasa Belanda. Dia bergabung dengan orkes sekolah sebagai
pemain cello, di bawah pimpinan G.H. Horensma. Hobi lamanya juga tak
pernah hilang: main sepak bola. Sama seperti di kampung, Ibra-yang
dipanggil Ipie oleh Horensma-banyak menghabiskan waktu luangnya buat
sepak bola.

Horensma di kemudian hari menganggap Ipie seperti anaknya sendiri. Dia
sering mengingatkan Ipie agar meluangkan waktu lebih banyak buat belajar.
Tapi sia-sia. Anak pedalaman Suliki ini tetap saja gemar bermain. Untung
saja, si badung memang cerdas. Dia tak perlu mengulang untuk menyerap
pelajaran. Ia selalu menjadi siswa yang paling cerdas hingga Horensma
begitu terkesima. Ipie juga dikenal sebagai sosok santun dan ramah.

Ketika musim liburan tiba, Ipie kembali ke Pandan Gadang. Di rumah, ia
memastikan adiknya, Kamaruddin, belajar sungguh-sungguh. Ia memang
tidak mengajari adiknya, "Tapi dia marah jika adiknya yang cuma satu itu
mendapat nilai rendah," kata Zulfikar. Pernah suatu ketika Kamaruddin
mendapat nilai merah. Tak banyak cakap, Ipie menyeret adiknya ke empang
dan berulang kali membenamkannya. "Bodoh, kamu harus belajar!"

Setahun sebelum ujian teori akhir, Ipie dipanggil pulang oleh keluarga besar
di Suliki. Ia harus menerima penobatan sebagai pemangku Datuk Tan
Malaka, menggantikan pemegang gelar terdahulu yang sudah uzur. Sudah
menjadi adat, pelekatan gelar disertai pertunangan yang telah diatur
keluarga. Tapi Ipie menolak dijodohkan. Penolakan itu mengecewakan
keluarga besar. Suasana pesta pun kurang meriah.

Kembali ke Fort de Kock, Ipie tenggelam dalam pelajaran dan hobinya. Pada
1913 ia merampungkan ujian teori akhir dan ikut praktek mengajar di
sekolah rendah pribumi. Entah kenapa, Ipie tidak menyelesaikan masa
praktek yang tinggal satu tahun. Di sekolah rendah ini, dia mendapat
kesenangan baru: mengajar baris-berbaris. Kelak, di Eropa, ketertarikan
pada dunia militer mendorong Ipie melamar sebagai legiun asing tentara
Jerman. Sayangnya, Jerman tidak membentuk legiun asing. Impian Tan
memasuki dunia militer tak tercapai.

Horensma menyarankan agar sang datuk muda belajar di Belanda. Atas
bantuan W. Dominicus, kontrolir Suliki, pemuka warga mengumpulkan f 30

70